我喜欢美丽的星空，它使我心净如洗，留下点点光明；我喜欢辽阔的大海，它使我心旷神怡，勇气和气力俱增。当我面对着学生，仿佛面对着星空，一双双明亮的眼睛就像一颗颗明亮的星星；当我用爱往拥抱学生，就仿佛投身于一片属于自己的大海。

　　然而，在我刚踏上教师岗位，面对布满***的社会，才明白，生活实在令做老师的感到无奈。当别人时，我自然也想“窈窕”一番，却终因职业所限而朴素大方。当逢年过节，亲朋好友喜滋滋的谈论着几位数的奖金时，我不免滋生出一种“囊中羞涩”的感觉。眼见昔日同窗一个个“别墅”、“宝马”时，而我却只能在三尺讲台上做一个“家有三斗米”的孩子王···面对这一切，我困惑了。讲台，我注定要站到人生的最后一站吗？我守着它值得吗？在犹豫的日子里，我碰到了这样一件事。那是一年教师节，一家商店对教师优惠，中午我欣然前往。拿着东西，才想起我忘了带教师证。正在尴尬之时，售货员却对我说：“没关系，不过是个老师，没有谁愿意冒充的···”听了这话，我一下子，像被人用冷水泼了一身。我闷闷不乐的回到教室，推开教室的门，班长大声喊道：“起立！”全班几十个学生扬着纯真的小脸，张开花瓣似的小嘴对我说：“老师，节日快乐！”刹那间，一种至纯至真的感情环绕着我的全身，我的心似乎被海水悄然漫过。我终于明白了，老师在物质上是清贫的，精神上却是富有的。我暗下决心：从今后，我将实实在在的爱我的学生，爱我的工作，脚踏实地做名好老师。

　　于是，多少个朝霞满天，我驻立在鲜艳的红旗下，心中澎湃不已；多少个朝阳东升，我踏上操场跑道，与学生一起开始晨操；又有多少个夕阳含情，我目送着学生走出学校的大门；还有多少个星斗满天，我忘情的徜徉在《语文天地》、《中学教育》的一片又一片清贫而又神奇的土地上，这样，就是为了把每篇课文更详尽的先容给我的学生。由于我知道他们像枯干的禾苗需要雨水，他们像初生的幼芽需要阳光，需要我的爱。

　　记得有一次，我拖着生病的身体起了床。可那天，刮很大的风，下很大的雪，我没有雨披，老婆死活不让我走，她说：“没关系，不在乎这一天的工资。”当然，我不会在乎这一天的工资，但我在乎我的学生，我的工作。老婆她不明白，我并不是可有可无的人，我被我的学生，我的工作深深需要着。当一个老师被学生深深需要的时候，就会为这工作的意义而振奋。于是，我毅然冲进雪中。到了学校，不少老师已经到了。我知道，他们同我一样，也是由这神圣的敬业精神支撑着，他们往克服了困难···

　　当然，天天我也收获着为人师的充实和欣喜。当我疲惫不堪地走下讲台，办公桌上端端正正地放着一朵玫瑰。当我刚刚把“永远”这个词教给学生时，贺卡上便出现了“我永远爱你——老师”的句子。这个时候，你的心头会不布满了感动，洋溢着幸福吗？你会舍得不当老师吗？也许飘飘的粉笔灰会使我的容颜比别人朽迈，也许三尺讲台不会给我带来丰厚的收进和显赫的地位，但我相信教师的生命将永远年轻，由于那满天下的桃李，将要往圆我无法实现的梦，往延续我不老的青春！我愿脚踏实地做个好老师，用绿叶的葱郁迎来百花齐放的春天！ 喜欢

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