在读书中修身养性长见识
在读书中修身养性长见识
□笔眼
书籍是人类知识的载体，是人类聪明的结晶，是人类进步的门路。读书对于一个人的成上进步很关键，对于一个国家、一个时代的创新发展更为重要。读书受益终身，多多益善；读书凝神聚力，韬光养晦；读书助推发展，功在千秋。在浩瀚的历史扉页上，“读书”一词恐怕是唯一永不褪色的时代印象，经历日月而更绰约，包罗万象而愈深邃，陶冶身心而独醇香。世界上不分人种，不分国界，不分民族，人人都需要书的滋养，人人都离不开书的哺育。
远看历史，回看古今，事关读书之道、读书之妙的典故不胜枚举，美不胜收。每一个故事都***飞扬，让人倍感活力无穷，心向往之；每一段情景都饱含哲思，令人豁然开朗，神怡心荡。读书之乐，尽在其中；读书之美，尽在其心；读书之悟，妙不可言。爱上读书尽非偶然，是书中一个个鲜活的历史传奇吸引了我，是书中一段段英雄的悲壮史诗召唤着我，是书中一句句流金的至理名言感染着我……爱上读书没有任何理由。随着时间的推移和认知的不断提升，我对读书的理解、领悟也逐渐丰富起来——书本，好似一剂能医治百病的灵丹妙药，多读之，不但有保健促强启智之作用，还有修身养性长见识之功效。
书犹丹药也，多读之可以修身。修身，即陶冶身心，修养德性，修身是做人做事做学问的基本要求。古人讲，治天下者先治己，治己者先治心。治心修身，一个直接、有效的方法就是读书。读奇书，长睿智；读好书，增修养；读善书，修身心。老子所著《道德经》可谓是一部修炼身心、提升境界的经典浩帙。其“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”字字句句动人心弦、启人灵思，赋人聪明，脱人凡俗。静卧品读《围炉夜话》，读出的是宁静深邃，悟出的是淡泊致远，超脱的是凡尘喧嚣。《菜根谭》也不失为醒脑提神，修身养心的传世秘方。毛泽东同道对此书的评价是“嚼得菜根者，百事可做。”凡夫俗子读《菜根谭》，读的是一种心情，一种心境，一种心怡。读懂《菜根谭》，百事可乐，千惑可释，万难可解。多读之，既可修身慎行，亦可怀德自重，养神修身，何乐而不为呢？
书犹幽境也，多读之可以养性。身居幽境为养性，心如止水乃清心。读好书就如同在幽雅舒适的圣境中游走，就如同在空旷清灵的仙境中云游，就如同在静谧清新的梦境中行走。领略无穷美好风光，陶冶乐观豁达心境，收获畅快淋漓感觉。佛说：“人一生下来，就注定在世俗中经受考验，在浮躁中经历铸造，在矛盾中磨砺坚韧。”怒与不怒，关键取决于人的心境，关键看人的心性。怒，是修养不够；愠，是境界不达；恼，是悟性太浅；燥，是心绪不宁。在纷繁复杂的世俗中，要想保持不疑不惑、不愠不怒、不急不燥，就要多读书、读好书、善读书，在读书中历练心性，修养心智，不以物喜、不以己悲，摒弃“井底之蛙”的狭隘偏见，阔别“年少轻狂”的鲁莽冲动，少一些“小肚鸡肠”的市井蜚语，无论身处喧嚣中，还是人在浮沉中，都能保持独占的镇静和宁静。
书犹师傅也，多读之可以长见识。师者，答疑解惑释道者也。书者，明理悟道长见识也。诗人臧克家曾这样说：“读书好似爬山，爬得越高，看得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更饱满。”中组部部长李源潮说：“读书最大的快乐是长见识，长你未经历的事情之见，长你曾经历过的事情之识。”事实见证，读书越多，知识越丰富，视野就越高远，见解就越精到。“半部《论语》治天下”这个典故大家都熟知。北宋著名政治家赵普出身小吏，学问未几，宋太祖劝他多读点书，他于是闭门研读《论语》，终极成为一代名相。“小吏”与“名相”本是风马牛不相及的两种概念，通过读书学习这个媒介，小吏“质变”成一代名相，可谓学有所成，读有所得。治理学有一句著名论断指出，“世界上唯一不变的是变化”，站在日新月异的时代边沿，要想跟上发展节拍，唯一的途径就是不断的读书学习。读破万卷，神交古人；博古通今，解疑释惑；博采众长，增长见识，为转型跨越发展提供坚实的智力支撑。吾生也有涯，而知也不涯。学历有止境，学习无止境。无论对于一个国家、一个民族，还是一个时代、一个团队，学习都永远只有出发点没有终点。
冰冻三尺非一日之冷，读书学习，尽非一夜就能达到学识渊博，也尽不能一挥而就、一劳永逸。俗话说，事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。与书为友、与书为伴、与书为媒，是一个慢工出细活的过程，急不得、虚不得、怠不得。要把功夫下在平时，积蛙步至千里，积小流成大河，积杯土成大山，在日复一日的潜心研读中修身养性长见识。 喜欢
当代散文随笔书籍
□笔眼
书籍是人类知识的载体，是人类聪明的结晶，是人类进步的门路。读书对于一个人的成上进步很关键，对于一个国家、一个时代的创新发展更为重要。读书受益终身，多多益善；读书凝神聚力，韬光养晦；读书助推发展，功在千秋。在浩瀚的历史扉页上，“读书”一词恐怕是唯一永不褪色的时代印象，经历日月而更绰约，包罗万象而愈深邃，陶冶身心而独醇香。世界上不分人种，不分国界，不分民族，人人都需要书的滋养，人人都离不开书的哺育。
远看历史，回看古今，事关读书之道、读书之妙的典故不胜枚举，美不胜收。每一个故事都***飞扬，让人倍感活力无穷，心向往之；每一段情景都饱含哲思，令人豁然开朗，神怡心荡。读书之乐，尽在其中；读书之美，尽在其心；读书之悟，妙不可言。爱上读书尽非偶然，是书中一个个鲜活的历史传奇吸引了我，是书中一段段英雄的悲壮史诗召唤着我，是书中一句句流金的至理名言感染着我……爱上读书没有任何理由。随着时间的推移和认知的不断提升，我对读书的理解、领悟也逐渐丰富起来——书本，好似一剂能医治百病的灵丹妙药，多读之，不但有保健促强启智之作用，还有修身养性长见识之功效。
书犹丹药也，多读之可以修身。修身，即陶冶身心，修养德性，修身是做人做事做学问的基本要求。古人讲，治天下者先治己，治己者先治心。治心修身，一个直接、有效的方法就是读书。读奇书，长睿智；读好书，增修养；读善书，修身心。老子所著《道德经》可谓是一部修炼身心、提升境界的经典浩帙。其“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”字字句句动人心弦、启人灵思，赋人聪明，脱人凡俗。静卧品读《围炉夜话》，读出的是宁静深邃，悟出的是淡泊致远，超脱的是凡尘喧嚣。《菜根谭》也不失为醒脑提神，修身养心的传世秘方。毛泽东同道对此书的评价是“嚼得菜根者，百事可做。”凡夫俗子读《菜根谭》，读的是一种心情，一种心境，一种心怡。读懂《菜根谭》，百事可乐，千惑可释，万难可解。多读之，既可修身慎行，亦可怀德自重，养神修身，何乐而不为呢？
书犹幽境也，多读之可以养性。身居幽境为养性，心如止水乃清心。读好书就如同在幽雅舒适的圣境中游走，就如同在空旷清灵的仙境中云游，就如同在静谧清新的梦境中行走。领略无穷美好风光，陶冶乐观豁达心境，收获畅快淋漓感觉。佛说：“人一生下来，就注定在世俗中经受考验，在浮躁中经历铸造，在矛盾中磨砺坚韧。”怒与不怒，关键取决于人的心境，关键看人的心性。怒，是修养不够；愠，是境界不达；恼，是悟性太浅；燥，是心绪不宁。在纷繁复杂的世俗中，要想保持不疑不惑、不愠不怒、不急不燥，就要多读书、读好书、善读书，在读书中历练心性，修养心智，不以物喜、不以己悲，摒弃“井底之蛙”的狭隘偏见，阔别“年少轻狂”的鲁莽冲动，少一些“小肚鸡肠”的市井蜚语，无论身处喧嚣中，还是人在浮沉中，都能保持独占的镇静和宁静。
书犹师傅也，多读之可以长见识。师者，答疑解惑释道者也。书者，明理悟道长见识也。诗人臧克家曾这样说：“读书好似爬山，爬得越高，看得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更饱满。”中组部部长李源潮说：“读书最大的快乐是长见识，长你未经历的事情之见，长你曾经历过的事情之识。”事实见证，读书越多，知识越丰富，视野就越高远，见解就越精到。“半部《论语》治天下”这个典故大家都熟知。北宋著名政治家赵普出身小吏，学问未几，宋太祖劝他多读点书，他于是闭门研读《论语》，终极成为一代名相。“小吏”与“名相”本是风马牛不相及的两种概念，通过读书学习这个媒介，小吏“质变”成一代名相，可谓学有所成，读有所得。治理学有一句著名论断指出，“世界上唯一不变的是变化”，站在日新月异的时代边沿，要想跟上发展节拍，唯一的途径就是不断的读书学习。读破万卷，神交古人；博古通今，解疑释惑；博采众长，增长见识，为转型跨越发展提供坚实的智力支撑。吾生也有涯，而知也不涯。学历有止境，学习无止境。无论对于一个国家、一个民族，还是一个时代、一个团队，学习都永远只有出发点没有终点。
冰冻三尺非一日之冷，读书学习，尽非一夜就能达到学识渊博，也尽不能一挥而就、一劳永逸。俗话说，事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。与书为友、与书为伴、与书为媒，是一个慢工出细活的过程，急不得、虚不得、怠不得。要把功夫下在平时，积蛙步至千里，积小流成大河，积杯土成大山，在日复一日的潜心研读中修身养性长见识。 喜欢
当代散文随笔书籍
