（前些天一场雨后，天气就冷下来，而不再只是凉。今天呆在屋里，亦能听到外面的风声。站在窗前观看，见风正狂摇着树。这天气姑且躲在屋内写几个温馨的字。回想过往的时光，记得的事并无几件，就如同进了冬的果树，枝头剩下的仅有几枚残果，算是留作过往季节的记忆，但是这果子极有味道，甜就会甜到骨子里，涩也会涩得咧嘴咋舌。）

我上学期间从未碰到教写羊毫字与画画的，这本来应该在小时候有，比如端正你拿羊毫的姿势，令你渐渐感悟笔画的力道，好将前人的这支笔继续下往。但是我上学时已经没有，而主要教授语文、数学、自然之类，侧重了科学而淡化了文化。每次领新课本倒也发描红用的字帖，就是前面摆放一个像样的羊毫字，让你在后面的方格里依照轮廓摹写。看着空大的格子，就有填充的欲看，老师不管它们，可以自己填嘛！我就唆使了几个小伙伴一同前往二里地外的乡上买羊毫与墨。羊毫只需买最次的，由猪毛制成的笔尖；墨水装在瘦长的丑瓶里，打开盖子置于鼻端，有一股似臭又香的味道。

回到家里我们并没急着写字，却挥着羊毫蘸着墨在脸上涂鸦。你在我的脸上画，我在你的脸上画，想画什么就画什么，想怎么画就怎么画，都津津有味开开心心，最后每人弄个大花脸，黑乎乎的像钻了灶膛。带着黑脸各自散往回到家中，在大人抡巴掌呵斥下才肯洗往。在旧报纸上用羊毫写大个的字！后来觉得报纸上终不够过瘾愉快，又干脆在土墙壁上画写起来。我所能记得的，有一棵规矩的松树，规整的树冠笔挺的树干，正直的像个兵士；旁边还有一只鸟，高高扬起长尾巴，也许画的是孔雀但更像鸡，我也已分不清画时的想法，过后只能委曲认出算一只鸟。

在很小的时候，学堂里就有了画画的风气，也不知道确切开始的时间，又是由谁先引起的。在老师还没到来之前，这些孩子照着书本上的文具盒上的画面，或是照着从小卖店里买来的***人物描画。多是将薄薄的白纸展盖在画面上，依靠画面映照出的轮廓描画，这样画自然很简单，但也必然要专心力。我瞧不起这样的画法，以为那过于简单不是画，而将画面放在眼前，一边看着一边画，相比算是有了些进步，也自觉地心安理得。

在小学五六年级时，画画的风气最盛。学校里只有两位老师，一位女老师主教数学，另一男老师主教语文，附带教自然、社会之类。他们都住在两三里地以外，天天骑单车经乡间小路而来。要是遇上下雨天，怕就不好再赶来。这时候，我们也不大吵大闹，在教室里安安稳稳的，原来是在集体画画！低着头子的，拿着画笔的，舞着橡皮的，观看别人的……各人都画着自己想画的。画好了还要拿给别人瞧瞧，问一问让别人评一评。

我画画也算小有名气，曾画了四幅画送给了四个女孩，一幅是米老鼠，一幅是一朵莲花，一幅是一株梅花，另一幅忘记了。都是我专心而画，并且小心地上了色，比如梅花是褐色的枝干，星星点点的血红色花瓣；莲花就是粉红色的花，残缺不齐的绿色大荷叶。她们将我送的画放在文具盒里或是夹在书页里，倒也保存了许久。一次，上面的领导要来学校视察，老师叫我在后面黑板上画些画。我也不知道该画什么，恰好看到了十二生肖画。两天后黑板上就多了十二只小动物。老师将其中的小老鼠擦了往，据说是小老鼠被以为不好，难道要号召大伙向小老鼠学习吗。我当时也觉得有理。

碰到的那些美好的东西，都曾吸引到小小的我们，只是由于机缘的题目，碰到只成了简单的碰到，并没有延续出深远的结果。碰到了，当时兴奋开心过，经过了，就似乎淡薄消失了。不少梦想只是伴随着某一生命阶段一闪而过，在心里埋得更深了，也就离现实更远了，正如这画画的梦。