假如不是她，一位乡村女教师，我今天或许就是一个真正意义上的文盲了。固然她不是我学生时代的第一位老师，可在我的心目中她就是我的真正的启蒙老师。她就是我读小学五年级时的班主任数学老师——董守菇。
　　
　　说来惭愧，我曾在小学五年级重读过两年。这在同龄人当中是不曾有的。也就是这两年，一道最简单的四则混合运算我都计算不周全。我的“肚皮”终于在小学五年级被拖通的了。对于我这样一个不争气的孩子来说，父亲既愤怒又悲伤。又是一年新学期父亲开始为我转学了。
　　
　　经过人托人，父亲把我转到了一个乡下小学往读书。报名的那一天，担任五年级班主任的董老师坚持要求每个转学学生必须进行测验才可进学。我胆战心惊地躲在父亲的身后，偷偷地瞟着她，好似老鼠见着了猫。她留着那个时代流行的发式运动员发型，善良的脸庞透着股认真劲儿，蓝灰色涤卡衣服穿在她瘦小的身上更显出她的严厉。这就是我第一次见到的听说很严厉的——董守菇老师。父亲和几个帮助子女转学的家长一起求她高抬贵手收下我们。她却被这没来由的求情给气乐了：“我最最少得对他们的实际成绩要有所了解吧。这也便于今后能对他们进行有的放矢地辅导啊。”
　　
　　我***硬着头皮又参加了一次不平凡的测试，数学仅得了13分，一个多么不吉祥的分数啊。
　　
　　果然不出所料。董老师来我家进行家访了。她向父亲通报了我的测验结果，并具体询问了我以前的学习情况。她说我的数学成绩差到了家，可以说连三年级的水平都没有。作为班主任她既要对自己的声誉负责，也要对学校的荣誉负责，更要对学生的今后负责。她希看家长能配合她一起把学生教育好，培养好。这就意味着她收下我这个可能给她带来不好影响的差生了。
　　
　　开学一个星期后，董守菇老师开始为我们差生补课，一直从三年级的课程补起。补课是一件枯橾而又乏味的事务，她却充分地把一切可用来休息的课余时间用来为我和几个差生进行补课。她还特别送我一本小学数学试题练习册，让我把里面的习题从头至尾地做一遍。记得有一次，我和几个差生在她家吃过午饭，她放弃难得的午休给我们讲解习题，并布置几道练习题让我们做。当我把做好的作业拿给她看时，她却趴在书桌上打着盹，睡得很香。她稍稍伸出的右手依然握着批改作业的钢笔。在我的记忆中，董守菇老师是一位从不计较个人得失的老师，是一位真正的为人师表的老师。反观我们现在有的教师，他们的敬业精神和那些以补课为名捞收进的人，我真的为他们汗颜。我们的社会也应该为他们的行为汗颜。
　　
　　她该有多么辛劳和倦怠啊！她的两个读中学的孩子需要她照顾；她在外单位工作的丈夫需要她照顾；她年老的婆母要她照顾；而她近70名的学生更需要她的照顾。当时我的心里升起了一种说不出的无法言表的感动。
　　
　　经过补课，我的数学成绩第一次超过了我一向挺自负的语文。小升初时，我以全班总分第三的成绩考取了初中并一直读完整个中学。固然我后来没能考取什么学校接受全日制教育，可我终极通过自学考试完成了大专学业。固然我后来也遇上了不少好的老师，但从那时起我便把董守菇老师当成了我最热爱最敬重的老师。由于从她那里我不光学到了应会知识，更学到了自信、自尊、自强。
　　
　　后来我当兵并参加了工作。服兵役期间，我曾到那个我视为母校的小学往找过她，想看看她，并向她汇报汇报我的学习和工作情况。往了几次都没见着。只是听说她和她的丈夫一起调到别的城市往了，家也搬走了。
　　
　　董老师，我一定能寻找到你的。我坚信。