那天到老家刚进屋，就听到侄儿在门口发出的惊叫：“快来快来，快来看这个，看它跳着。”以为是什么少见东西，我和他爸爸都到了门口，一看，一只蛐蛐从门缝处跳出来。他爸爸说，“别乱叫，一只蛐蛐有什么大惊小怪。”我也觉得孩子有些乍呼，一只蛐蛐的事，也值得喊一嗓子？
　　
　　但今天看到刘兴武先生的散文《萤火虫》，我觉得我们都误解或者对侄子不够理解。刘先生文章中说，到国外小住，看城市里还有萤火虫，而在我们国家的城市里，早就见不到萤火虫的影子。近来，发现萤火虫成了网购的商品，成了商家赚钱的噱头，他感叹，现代化进程隔膜了人与大自然，让现在的孩子太少自然的感觉；回首往事，童年曾经那么自然、那么幸福。
　　
　　现在的孩子确实离开自然太远太久了。别说是大城市，就是小城镇甚至乡下孩子，那有过往孩子与自然那么多亲近与接触的机会呢。我们的童年是自然状态里的，上学前离不开沙子土块水沟河道牛羊。家里孩子多，大些的就是小些的“保姆”，一个村子里孩子们三五成群在一起玩，那时候没有柏油公路，看不到汽车摩托，更没有听说过拐卖儿童的事件。在相对安全的环境下，自然生长，这就是我的家乡大约30年前都还保持着的样子容貌。改革与发展，在孩子身上充分体现的，一是孩子越来越宝贝了。孩子少了，当然宝贝；条件好了，有条件宝贝；安全体系脆弱，必须宝贝。二是孩子养育向城市化贵族化标准看齐。尽管乡下仍然相对落后，但孩子要干干净净不能沾土，年轻的母亲不再喂母乳，有好的营养品要加上，垃圾食品泛滥都叫孩子吃了。三是管束很多，基本失往行动自由。至于侄儿所在的中等城市里，与大城市也没有多少区别。相对好些的地方就是，可以时不时带着回到乡下，还可以在大自然中走马观花。我知道侄儿现在在城里的生活，除了上学作业，就是广场草地，篮球足球。他家门口不可能见到蛐蛐，他楼下草地里不会有萤火虫，他很难见到一只羊一头驴，他不可能在哪个河沟里学会凫水游泳。所以，现在城市大人普遍地讲究也普遍地过敏、普遍地留意保健也普遍地“三高”、脂肪肝，孩子也普遍地物质营养过剩而自然营养贫乏显得事事新鲜……
　　
　　我对城市现代化与科技大发展没有权力说三道四，我只是对在生活富余时期下一代如何教育培养有想法。过往由于生活条件原因孩子的成长历程是“放羊”，有与自然接触的便利，也有放任发展的不足；现在同样由于生活条件的原因，孩子们基本圈养，看似营养丰富、学习专心，但过度限制了人成长的天性，有的完全失往与自然的联系，实则是在一个人成长的基础上造成较大缺损。
　　
　　有没有什么方式让孩子们真正快乐健康？城市现代化不可阻挡的飞速发展并不是根本障碍。关键在于我们有没有培养孩子与自然相处的愿看与期待。假如我们愿看迫切，完全可以创造条件到自然里往，到乡下往，创造出让孩子体验生活的氛围。只要家长把培养孩子的“贵族气质”“全才”做为唯一目标的思想与精力稍稍调整一下，养育全面发展健康向上的孩子并不是太难的事。
　　
　　我总想，让孩子们以后不再见着一只蛐蛐而惊呼、不在到田里把苗当草拔掉，不由于树木开花风尘刮起就过敏；这样的孩子成人后也一定会知道，怎样珍惜父母家人的关心、珍惜今天的一切美好。