舞台上，因患小儿麻痹症失往双腿的台湾歌手郑智化，借助两根拐杖支撑着躯体，豪情满怀地歌唱：“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”每唱完一段，他就拄着双拐，踏着音乐的节拍往返走动，向台下鼓掌呐喊的观众频频挥手致谢！

此情此景，是十八年前从电视里看到的，看得你***澎湃、热血沸腾，所以至今想起来仍记忆犹新，感动不已。你觉得，那句“至少我们还有梦”唱得真好，简直唱出了你的心声！于是乎，你有了崇拜的偶像——郑智化，有了做梦的爱好，养成了做梦的习惯。

可不，十八年后的某个夜晚，你又模模糊糊地，闻声广播里提到了自己的名字。你想站起来，立正高喊：“到！”可是双腿发软，站不起来。耳边有人羡慕地说：“你被复旦大学中文系录取了！”你不敢相信，轻声问道：“你是不是在骗我？”那个声音又说：“我没有骗你，刚才学校领导在广播上公布过了，你是全校唯一考上复旦大学的考生！”你激动得像范进中举，终于站起来，一蹦老高，举臂欢呼：“我考上复旦大学啦！……”可惜，你这一蹦一呼，把自己折腾醒了。——你这才明白，又做了一场美梦。

你读过奥地利心理学家弗洛伊德的精神分析学说，但不会运用他的精神分析法，也不知道他在名着《梦的解析》中先容的方法，对中国式的梦是否适用。按照我国民间的传统说法，就是“日有所思，夜有所梦”。——哦，终于想起来了，就在一年一度的高考开始前，你对儿子说：“高等学府的大门，已经向你敞开，机会要靠自己往把握，你千万不能错过！”现在回想起来，对儿子说过的话，就是你这场美梦产生的由头。

就读名牌大学的中文系，曾经是你的宏愿，更是你努力追求的目标之一。但由于种种原因，目标没能实现。当一个个希看相继成为“无看”，你不是万念俱灰，而是在把希看寄托到儿女们身上的同时，自己的心中也还保存着些许幻想，不知道这算不算你的优点。反正，你觉得自己似乎还有可取之处，还有一点儿上进心，最少还存有用它来改变现实的幻想和***。——你甚至想过：假若真有来生的话，千万不能让它成为今世的重复，一定要好好把握，让它成为所有美好梦境的集中再现，无穷延续。

当然，再美好的梦终究还是梦，无法取代现实。“黄粱一梦”、“南柯一梦”、“白日做梦”等成语典故，诠释的就是这个道理。有位名人曾在一篇文章里写道：到了你这个年龄，走在大街上，偶然见到一个漂亮的背影，竟连正面看一眼的勇气都没有。不知道这是不是规律，或许具体到某一个人又不尽相同。你明白，自然的法则固然不可抗拒，但是完全可以不向它投降，可以梦想改变它，还可以试着从现实走向梦想，甚至又从梦想回到现实。

从现实走向梦想，又从梦想回到现实的人，古已有之，东晋大文豪陶渊明就是一个。陶渊明不为五斗米折腰，赞赏“精卫衔微木，刑天舞干戚”，感叹“误落尘网里，一往三十年”，回居田园，过起“采菊东篱下，悠悠见南山”的隐居生活。隐居生活不但给陶渊明带来了闲适的乐趣，而且为他的另一种追求创造了必要的条件。没有资料记载，他立志要做伟大的文学家，他可能根本没像那样想过，却为众人留下了《桃花源记》等千古名篇。在你看来，陶渊明就是从现实走向梦境，又以一梦回到现实的。

当然，能像陶渊明那样从现实走向梦，又一梦回到现实的，究竟是凤毛麟角，像你这种智商低下、缺乏毅力的平庸之辈，无疑只能看而兴叹。你只是觉得，人生应当有梦，而且应当有好梦。一个人，假如连梦都没有，与死人又有什么区别呢？假如只有噩梦没有好梦？岂不是连一点希看也没有了么？因此，尽管明知好梦难圆，甚至不可能圆，梦醒时分还免不了为梦境的消失而略感遗憾，你仍然爱做梦，尤其想做好梦。做梦，能够拓展憧憬，增添希看，激发斗志，可以试图改善现实，完美人生。你为做梦找到了充分的理由，也就不因梦中的异想天开而自责和惭愧。

梦真怪，不是你爱做、想做就能做，有时很想做梦却做不成梦，有时不太想做却做成了。这些年来，为生存而奔波，为琐事而忙碌，无休无止，疲于奔命，梦也做得未几了。也正由于如此，梦才显得珍贵。白天忙忙碌碌，晚上瘫睡在床上，如能做个吉祥幸福的好梦，梦中品味白天有的或没有的憧憬，好好放松、满足一下，美梦醒来之后、略感遗憾之余，再仔细回味一下梦中的成功与幸福，认真思考一下梦境是否可以通过努力往实现。倘若通过努力，一旦梦想成真（这种事情偶然会有），你必定兴奋得连续几天想做梦，说话底气十足，办事精神抖擞。因此，有梦的日子里，尽管免不了梦醒时的略感遗憾，但与无梦的日子相比，究竟格外充实，格外幸福。哪怕一事无成，一无所有，你还可以聊以***：至少还有梦！

大千世界，风云莫测；世态炎凉，祸福难料。有风云祸福相伴的人生，必须拥有梦。有梦才有希看，有梦才有***，有梦才有搏击惊涛骇浪、迎战狂风骤雨的信心和勇气。

此时此刻，在电脑键盘上敲敲打打的你，耳畔又有歌声回荡：“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”你激动得不能自已，多么希看手下的键盘变成钢琴，自己变成技艺高超的演奏家，指随心动，身随指动，得心应手地，为偶像、也为自己：纵情伴奏……